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Plusieurs personnes ont un intérêt dans la fourniture de formation en informatique pour les personnes dans les pays en développement. Les pays occidentaux qui construisent le Web ont un intérêt à former d'autres dans le domaine des ordinateurs , et les gens dans les pays en développement qui veulent avoir accès à une technologie polyvalente avoir un intérêt à acquérir. Dans la nation d'île des Fidji au cours de 1984 à 1986 , le US Peace Corps a aidé le gouvernement fidjien établir un programme d' enseignement de l'informatique . Fidji a lancé un programme d' initiation à l'informatique et introduit Commodore 64 ordinateurs dans de nombreuses écoles secondaires. Les entités publiques et privées peuvent apprendre de cette expérience . Bien sûr , aujourd'hui les populations des pays distants peuvent acheter des ordinateurs portables bon marché et en apprendre beaucoup sur le Web. Instructions
1 Suggérer par l'ambassade que la formation dans le domaine de la technologie informatique est disponible chaque fois que les populations locales de la nation en développement expriment un intérêt dans l'acquisition de la technologie informatique. Recevoir les demandes d' une telle aide diplomatique et optimisme.
2 Defer pour les gens de la nation en développement sur exactement ce qu'ils veulent apprendre l'informatique . Évitez d'essayer d'offrir une formation dans les technologies dont ils ne veulent pas .
3 Amusez-vous avec l'enseignement , l'apprentissage et les ordinateurs. Évitez les cours monotones qui sont ennuyeux , et inculquer à vos élèves la vérité sur la révolution de l'information , que la poussière ne se dépose . Encouragez-les à poursuivre avec enthousiasme ordinateurs et des technologies connexes , et assurez-vous qu'ils comprennent que les nouvelles technologies vont continuer à proliférer.
4 Créer un centre informatique central avec une bibliothèque, des ordinateurs et des moniteurs . Former les enseignants et les étudiants de niveau collégial au centre informatique. Offrir des cours de programmation informatique , traitement de texte , l'utilisation de feuilles de calcul et la conception et la mise en œuvre base de données.
5 développer des logiciels pour utilisation dans les écoles , en particulier dans les programmes de mathématiques et de physique . Informer les éducateurs des logiciels utiles , comme le logo , un langage de programmation simple mais puissant qui est utile à la fois aux enfants et aux adultes . Instruire les enseignants aux techniques de programmation informatique comme la programmation orientée objet, qui est une innovation sur l'approche de programmation par lots des années 1950.
6 publier un bulletin sur l'éducation de l'ordinateur, ou envoyer un e -zine mensuel par courriel. Regrouper les ressources en évaluant techniques logiciel , le matériel et l'enseignement. Avertir les autres utilisateurs de l'ordinateur de problèmes communs, tels que les effets de l'humidité sur le matériel informatique , les problèmes de défragmentation des disques et des bogues logiciels .
7 Présentez- éducateurs et des étudiants vers des sites utiles , qui sont aussi nombreux que tous les volumes dans les bibliothèques de ce monde. Introduire des méthodes d'édition comme bureau et la publication Web , et de diffuser les concepts de liberté d'expression et la liberté d'information qui soutiennent ces activités.
8 Organiser des conférences avec d'autres établissements d'enseignement, et toujours montrer sincère gratitude lorsque privée Les institutions du secteur offrent un soutien charitable. Cherchent des relations mutuellement bénéfiques avec les fabricants d'ordinateurs et les concepteurs de logiciels.
9 d'échanger des idées avec des gens dans les pays en développement sur la façon de mieux offrir une formation en informatique .
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